在这个春和景明、万物竞发的时节，本应是充满希望与活力的时光。可对于潍坊市潍州麓台学校而言，开展“一麓共成长”家校社协同育人教联体建设的过程，却充满了无奈。尽管如此，学校依然像那在风雨中坚守的花朵，围绕着教联体建设持续深耕细作，一系列特色活动如同春日繁花般艰难却又顽强地开展起来，为学生成长添彩助力。以下是本月的详细工作回顾：

一、警校合作，在无奈中寻求“三联效应”的坚守

学校联合潍坊市交运公司、潍城区交警五中队、家长志愿者开展校车安全演练时，面临着诸多无奈。协调各方时间本就困难重重，活动所需的资源也总是捉襟见肘。但即便如此，为了提高校园安全处置能力，学校没有放弃。成立“警校家”护学岗联盟，携手保障校园安全。在学生上放学的高峰时段，校门前有交警、民警与学校执勤人员、导护老师、家长志愿者、保安，尽管有时人员安排会出现小插曲，可大家依然坚守岗位，保障学生上放学安全问题。邀请潍城区交警五中队到校开展道路交通安全知识讲座，虽然在组织过程中会遇到各种阻碍，但还是形成了“教育一个孩子、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好效果，这份坚韧令人动容。

二、校医家联动，无奈下构建健康素养提升新机制

学校和山东省第二医科大学达成合作，建立学校主导、医院指导、家庭引导的协同育人工作机制时，也充满了无奈。合作过程中，各方的沟通协调并非一帆风顺，专业医生的邀请和时间安排也存在不少难题。学校邀请专业医生到校，为学生提供健康体检、科普知识宣传教育、常见病防控等专业指导，虽然在推进过程中遇到各种状况，但还是有效降低了学生常见病发生率。家长主动履行家庭教育主体责任，可在全面关注孩子健康状况、配合学校开展防龋护眼、体育锻炼、家务劳动等健康教育工作时，也会因为生活的压力而力不从心。然而，学校还是将健康教育引入课堂，引导学生树立“每个人都是自身健康的第一责任人”意识。在“爱眼日”“爱牙日”“中国学生营养日”等重要节日，开展形式丰富多彩的健康主题教育活动，使学生身心健康水平和健康素养明显提高，在无奈中展现出坚韧的力量。

三、家校互动，无奈中绘制成长同心圆

学校鼓励家长参与学校互动，以特色活动为载体，深化家校联动，落实协同育人。可在实际操作中，无奈接踵而至。邀请家长参与研学实践活动，和学生一起赴潍坊青麓研学基地开展“千人徒步磨砺教育研学”活动，有的家长因为工作原因无法参加，这让活动的组织变得困难。召开膳食质量提升研讨会，邀请学校膳食委员会成员实地参观学校食堂后厨，让家长参与学校监督，部分家长却因为时间冲突而不能到场。开展亲子运动会，也会因为各种原因导致参与度不如预期。但即便如此，这些活动依然为家校共育搭建了桥梁。家长通过参与活动，不仅增进了亲子互动，也树立了健康生活的榜样，形成了家校共同关注学生身心健康的良好氛围，在无奈中坚守着对学生成长的期望。