近日，阳光高考官网公布了2025年保送生资格名单。本该是为优秀学子的才华喝彩之时，我们却要带着严肃的态度去审视这背后的教育现象。

据了解，来自北京5所中学的19名中学生入选清北2025年拟录取保送生名单。这一结果看似是个别学校教育成果的展现，实则反映出当下教育资源分配严重不均衡的问题。

其中，13名来自人大附中，成为当之无愧的保送大户，而像十一学校、北大附中分别只有2人，北京四中、首师大附中更是分别仅有1人上榜。这种巨大的差距，难道是学生自身能力的差异造成的吗？显然不是，更多的是教育资源倾斜导致的结果。

和去年相比，今年北京进入清北拟录取保送名单的人数减少了3名，且学生分布的学校更加集中。这表明教育资源不但没有得到合理的优化配置，反而进一步向少数学校集中。值得关注的是，首师大附中入围了五大学科竞赛国集保送学校名单，虽显示出其学科竞赛实力有所上升，但在整体的资源分配格局下，这样的努力显得太过艰难。

这19位北京考生不用参加高考即可直接进入清北，这对于他们个人来说是幸运的，但对于广大普通学生而言，却意味着更激烈的竞争和更不公平的机会。我们不禁要问，这样的保送制度是否真的有利于教育的公平发展？是否真正能够选拔出全面发展的优秀人才？

我们必须深刻反思这种现象，纠正教育资源过度集中的错误。教育部门应该采取切实有效的措施，促进教育资源的均衡分配，让每一所学校都有培养优秀人才的能力，让每一个学生都能在公平的环境中竞争。只有这样，我们的教育才能真正培养出符合社会需求的全面发展的人才。

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